~azzar1/unity/add-show-desktop-key

« back to all changes in this revision

Viewing changes to doc/man/tour.rst

  • Committer: William Grant
  • Date: 2009-04-28 06:02:41 UTC
  • Revision ID: grantw@unimelb.edu.au-20090428060241-t4gnwl35maukfvfg
Move ivle.conf.mimetypes to ivle.mimetypes, and rename things in it.

Show diffs side-by-side

added added

removed removed

Lines of Context:
1
 
.. IVLE - Informatics Virtual Learning Environment
2
 
   Copyright (C) 2007-2010 The University of Melbourne
3
 
 
4
 
.. This program is free software; you can redistribute it and/or modify
5
 
   it under the terms of the GNU General Public License as published by
6
 
   the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or
7
 
   (at your option) any later version.
8
 
 
9
 
.. This program is distributed in the hope that it will be useful,
10
 
   but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of
11
 
   MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE.  See the
12
 
   GNU General Public License for more details.
13
 
 
14
 
.. You should have received a copy of the GNU General Public License
15
 
   along with this program; if not, write to the Free Software
16
 
   Foundation, Inc., 51 Franklin St, Fifth Floor, Boston, MA  02110-1301  USA
17
 
 
18
 
.. _ivle-tour:
19
 
 
20
 
**************
21
 
A tour of IVLE
22
 
**************
23
 
 
24
 
This page is designed to give a brief overview of IVLE, from a users point of
25
 
view (including administrator and lecturer users). Here we assume that you
26
 
have :ref:`set up a fresh copy of IVLE <ref-install>` and :ref:`installed the
27
 
sample data <sample-data>`. This page refers to the sample data specifically.
28
 
If you are just using an existing installation of IVLE, it might still make a
29
 
bit of sense, but your mileage may vary.
30
 
 
31
 
We will take the tour in three stages: first as a student, then as a lecturer,
32
 
and finally as an administrator.
33
 
 
34
 
A student's view
35
 
================
36
 
 
37
 
Begin by logging into IVLE as a student (username: 'studenta', password:
38
 
'password').
39
 
 
40
 
Files
41
 
-----
42
 
 
43
 
You will see the IVLE home screen, which displays the subjects you are
44
 
enrolled in, and your files for each subject. Along the top is the blue bar
45
 
which is always visible in IVLE. Clicking the IVLE logo always returns you to
46
 
the home screen.
47
 
 
48
 
The user "studenta" is enrolled in several subjects, and has several files
49
 
already in her Subversion repository, but they aren't immediately accessible.
50
 
 
51
 
First, click all of the "Checkout" buttons, to check out the Subversion
52
 
repositories. Now you can explore the sample files, for example, in the
53
 
"stuff" directory.
54
 
 
55
 
Go into the "stuff" directory and left-click the file "hello.py". This will
56
 
open the build-in text editor, which lets you modify the file. Along the top,
57
 
there is a button marked "Serve". Clicking this will *run* the Python code as
58
 
a CGI application -- this should open a new window which reads "Hello,
59
 
world!". You can also click "Run", which will run the program in the built-in
60
 
Python console (which pops up from the bottom of the screen). This will be
61
 
much uglier, printing the CGI output.
62
 
 
63
 
* "Serve" runs Python programs as CGI applications, showing their web output.
64
 
* "Run" runs Python programs as command-line applications.
65
 
 
66
 
Note that you can also use the console at the bottom of the screen as a
67
 
generic Python console, whenever you wish.
68
 
 
69
 
You can also serve other files, such as HTML files (try "Welcome to
70
 
IVLE.html"). This will just present them as normal web pages.
71
 
 
72
 
Files also have full Subversion histories. If you click on a file in the file
73
 
view (such as "hello.py"), and go to More Actions -> Subversion -> View Log,
74
 
you will see the history of a file, and be able to "select" then view a "diff"
75
 
of the file. If you edit a file, you need to commit it (More Actions ->
76
 
Subversion -> Commit). If you create a new file (More Actions -> Directory
77
 
actions -> New file), you need to add it (More Actions -> Subversion -> Add),
78
 
then commit.
79
 
 
80
 
Submissions
81
 
-----------
82
 
 
83
 
This student has already completed a project, and is ready to submit it. Go
84
 
into the Intermediate Ivle -> mywork directory. Select "phase1.html" and
85
 
choose More Actions -> Publishing -> Submit. This takes you to the Submit
86
 
Project screen.
87
 
 
88
 
Choose to submit to Phase 1, and click Submit Project. You should see a page
89
 
telling you the submission was successful, with a link to "verify". Verify
90
 
shows you exactly which files were submitted, and their contents at the time
91
 
of submission (if the files have changed since then, you'll still see the
92
 
submitted version). You should verify after each submission -- you can verify
93
 
any submitted project from the subject page.
94
 
 
95
 
If you go into the Intermediate Ivle -> group1 directory, you will be able to
96
 
make a group submission to Phase 2 (which is a group project). Note that the
97
 
Phase 3 submission has already closed.
98
 
Also note that the file here ("phase2.html") was edited by studenta and
99
 
studentb collaboratively, as you can see in the project's revision log.
100
 
 
101
 
Worksheets
102
 
----------
103
 
 
104
 
Click on Intermediate Ivle -> Subject Home from the home screen (or, from the
105
 
IVLE pulldown menu, choose Subjects and select Intermediate Ivle). There is
106
 
one worksheet, Worksheet Basics. Clicking this takes you to the worksheet,
107
 
where students are challenged by Python questions.
108
 
 
109
 
After reading the worksheet, attempt the simple programming question, which is
110
 
to write a factorial program.
111
 
 
112
 
A sample solution follows::
113
 
 
114
 
 def fac(n):
115
 
     if n == 0:
116
 
         return 1
117
 
     else:
118
 
         return n * fac(n-1)
119
 
 
120
 
 def main():
121
 
     f = int(raw_input())
122
 
     print fac(f)
123
 
 
124
 
First, click Submit, and note that the system automatically runs some test
125
 
cases, all of which fail. Now paste the solution to :func:`fac` (but not
126
 
:func:`main`). Clicking Submit again shows some test cases pass, but not all.
127
 
Finally, paste the solution to :func:`main`, and click Submit again. This
128
 
time, you will pass the test.
129
 
 
130
 
Note that you can also click "Run", and it will execute your solution in the
131
 
Python console. This doesn't cost you an "attempt", nor does it run the test
132
 
cases. It just lets you test it out for yourself before making an official
133
 
submission.
134
 
 
135
 
Back on the subject page, you will notice that the exercise appears complete,
136
 
and you have been awarded some marks.
137
 
 
138
 
A lecturer's view
139
 
=================
140
 
 
141
 
Log into IVLE as a lecturer (username: 'lecturer', password: 'password'). Many
142
 
of these things are also possible as a tutor (try username: 'tutor', password:
143
 
'password').
144
 
 
145
 
Being a lecturer or tutor is a per-subject privilege, so it only applies to
146
 
certain subjects. All of your special powers are under the subject home for
147
 
the subjects you are a tutor in. Note that everything a lecturer can do, an
148
 
admin can also do, for all subjects in the system.
149
 
 
150
 
Click "Intermediate IVLE - Subject home". From here, you will see largely the
151
 
same view as a student, but with more buttons. "Change details" allows you to
152
 
modify the subject properties. "Enrol users" allows you to add existing IVLE
153
 
users as students or tutors of the subject you are teaching (this is currently
154
 
an irreversible action).
155
 
 
156
 
Managing projects
157
 
-----------------
158
 
 
159
 
Click "Manage projects" to go to the project management screen. Note that the
160
 
3 projects are grouped into "Solo projects" (projects submitted by each
161
 
individual student) and "Group projects". Try adding a new Solo project, by
162
 
clicking on "Add a new project" within that box. The fields should be fairly
163
 
self-explanatory.
164
 
 
165
 
.. warning::
166
 
   You can't currently edit or delete a project after it has been created.
167
 
 
168
 
Group projects are complicated by what we call "project sets". A "project set"
169
 
is a set of group projects where the student groups are the same throughout.
170
 
For instance, you will see Phase 2 and Phase 3 inside the same project set
171
 
box. This means students will get into groups of 3 to submit Phase 2, and then
172
 
the same group will submit Phase 3.
173
 
 
174
 
Clicking "Manage groups" lets you put students into groups for a given project
175
 
set.
176
 
 
177
 
Click "Add a new project set" and enter a group size of 6. Then, create a
178
 
project in the new set. Each student must get into a new group for each
179
 
project *set*. Note also that the groups will share a Subversion repository
180
 
for all projects in a set, but if you create a new set, the students will have
181
 
to start using a new repository.
182
 
 
183
 
Usually, the hassle of getting into new groups and creating new repositories
184
 
means that you will want to create just two project sets for a subject: one
185
 
for solo projects, and another for group projects.
186
 
 
187
 
Viewing submissions
188
 
-------------------
189
 
 
190
 
Lecturers and tutors can view any student or group's project submission, using
191
 
an external Subversion client. As submissions are really just Subversion
192
 
commits, you can examine a student's work by simply checking out the correct
193
 
revision of the repository.
194
 
 
195
 
From the offering page, click "View submissions" under the project of interest.
196
 
This takes you to a page which lists the latest submissions from every student
197
 
(presumably you will just see the submission made by "studenta" earlier in
198
 
this tour). Next to each submission is a command line, beginning with
199
 
``svn co``. For instance, you might see the line::
200
 
 
201
 
 svn co --username lecturer -r7 http://svn.ivle.localhost/users/studenta/ivle-102/phase1.html
202
 
 
203
 
Paste this line into a command-line (or, if you use a GUI Subversion client,
204
 
use the username, revision and URL given). Subversion will likely prompt for a
205
 
password. For the sample data, this password is "password", but in general, it
206
 
will **not** be your normal IVLE password. You can learn your Subversion
207
 
password by opening a Console in IVLE and typing::
208
 
 
209
 
 import ivle.config
210
 
 ivle.config.Config()['user_info']['svn_pass']
211
 
 
212
 
This will check out the student's work into the current directory, to inspect.
213
 
 
214
 
You can also try to check out the group submission from Phase 2.
215
 
 
216
 
.. warning::
217
 
   It is currently not possible to check out a single file (not a directory)
218
 
   submission using the instructions given. Instead, run ``svn cat``, and
219
 
   redirect the output into a file.
220
 
 
221
 
Managing worksheets and exercises
222
 
---------------------------------
223
 
 
224
 
Return to the subject home page. Click "Manage worksheets". On this page, you
225
 
will see all of the worksheets for the subject. Here you can edit worksheets,
226
 
add new ones, and re-order them. You can also edit any worksheet from its own
227
 
page.
228
 
 
229
 
To get an idea of what a worksheet looks like in edit mode, click the edit
230
 
action (pencil) next to "Worksheet Basics".
231
 
 
232
 
* The "URL name" is the name of the worksheet as it appears in URLs.
233
 
* The "Assessable" checkbox will make the exercises in the worksheet count
234
 
  towards each student's worksheet mark, if checked. Uncheck it for
235
 
  informational worksheets.
236
 
* The "Format" selection controls the format used to write the worksheet in
237
 
  the box below. Leave it on "reStructuredText" unless you have a reason not
238
 
  to.
239
 
 
240
 
Now, you can edit the worksheet content in reStructuredText. The existing text
241
 
briefly explains this format. See `A ReStruecturedText Primer
242
 
<http://docutils.sourceforge.net/docs/user/rst/quickstart.html>`_ for a full
243
 
guide. Note that the exercises themselves are not in the worksheet. They are
244
 
separate resources, which can be shared across subjects. Exercises can be
245
 
embedded with a line like this::
246
 
 
247
 
 .. exercise:: factorial
248
 
 
249
 
Click "Manage exercises" to see the exercises (in the sample data, just
250
 
"factorial"). An exercise is a very complex thing, due to the fact that it
251
 
runs automated testing on the student code. The details are outside the scope
252
 
of this tour. Hopefully, you can figure out how they work by examining the
253
 
existing "factorial" exercise.
254
 
 
255
 
If you are game enough, create a new worksheet from scratch. If you are
256
 
*really* game, create a new exercise for your worksheet.
257
 
 
258
 
An administrator's view
259
 
=======================
260
 
 
261
 
Log into IVLE as an admin (username: 'admin', password: 'password').
262
 
 
263
 
Administrator users in IVLE have significant privileges. Note, however, that
264
 
for technical reasons, admins cannot read or write other users' files. This
265
 
requires root access on the machine IVLE is installed on.
266
 
 
267
 
Firstly, pull down the IVLE menu (top-left). There is an additional item for
268
 
admins -- the "Users" page. This lists all users with an account in IVLE.
269
 
Clicking on a username takes you to the user's profile page. Try it with the
270
 
user 'lecturer'.
271
 
 
272
 
The profile page is exactly the same as the user himself would see it, but
273
 
with a few more buttons on the side. "Change password" is the same as the
274
 
user's own "Change password" page. However, "Reset password" is a special
275
 
admin page which lets you change a user's password without knowing the old
276
 
one. "Administer user" also lets you change administrative settings for the
277
 
user, such as their full name (more formal than display name, which the user
278
 
themselves can change) and student ID. You can also add/remove admin status
279
 
for, or disable/enable (i.e., ban from IVLE) any user (except yourself, of
280
 
course -- that could be bad).
281
 
 
282
 
.. warning::
283
 
   Use this with care. Making a user an admin gives them complete control over
284
 
   the system. They could even revoke *your* admin rights!
285
 
 
286
 
Admin users also enjoy the same privileges as lecturers, for all subjects on
287
 
the system. In addition, admins can enrol users in a subject as lecturers
288
 
(this is the only way to become a lecturer). Go to the subject page for
289
 
"Advanced IVLE" and enrol the user "lecturer" as a Lecturer in the subject.
290
 
 
291
 
Admin scripts
292
 
-------------
293
 
 
294
 
Unfortunately, there are still a few tasks which admins need to do which
295
 
haven't been implemented in the UI for the IVLE web application. These tasks
296
 
are available as command-line scripts which can be run by someone with root
297
 
access on the machine IVLE is installed on. They are gradually being migrated
298
 
over to proper UI features in IVLE itself.
299
 
 
300
 
Details on these scripts can be found in :ref:`ref-admin-scripts`.